5 - EVALUAR A LOS ALUMNOS.

¡BIENVENIDOS A MI BLOG DE DIDÁCTICA DE ENSEÑANZA DE LENGUAS EXTRANJERAS!

En este blog resumiré y comentaré los contenidos que se han desarrollado en la materia y realizaré algunas de las actividades que han propuesto los docentes en el transcurso de sus sesiones.

A continuación, muestro un índice de los contenidos de cada sesión y del dossier de actividades e indico el profesor al que corresponden. De todos modos, cada actividad estará etiquetada con el nombre del docente que le corresponda para facilitarles el proceso de búsqueda y evaluación.

 DIARIO DE CONTENIDOS

CARLOS VALCÁRCEL
1 - SITUACIONES DE ENSEÑANZA DE LAS LENGUAS EXTRANJERAS.
2 - VARIABLES EN LA SITUACIÓN DE ENSEÑANZA.
3 -  EL APRENDIZAJE BASADO EN TAREAS.

4 - CALL (COMPUTER ASSISTED LANGUAGE LEARNING).

5 - EVALUAR A LOS ALUMNOS.

6 - EVALUACIÓN DEL PROFESORADO.

 
Mª LUZ VALENCIA

1 - ICEBREAKERS Y COMPETENCIAS CLAVE 
2 - ACTIVIDADES, EJERCICIOS Y TAREA
3 - TRABAJAR LA EXPRESIÓN ESCRITA  
4 - TUTORIAS Y GRUPOS DE PMAR


 
ANA Mª FONTELA
1- TÉCNICAS Y HERRAMIENTAS PARA ACTUAR EN LAS AULAS
2- ACTIVIDADES DE COMPRENSIÓN ORAL Y ESCRITA
3- AICLE/CLIL/EMILE

DOSSIER DE ACTIVIDADES 

1 - Carlos Valcárcel 
ACTIVIDAD DE LECTURA.
ACTIVIDADES DE AULA.

ACTIVIDAD: ELABORACIÓN DE UNA HERRAMIENTA  DE EVALUACIÓN.
ACTIVIDAD: MEDIDAS PARA SER UNA BUENA DOCENTE


2 - Mª Luz Valencia

SESIÓN 1: ACTIVIDAD: TRABAJAR VARIAS COMPETENCIAS
SESIÓN 2: ACTIVIDAD: EXPRESIÓN ORAL A PARTIR DE IMAGEN
SESIÓN 3: ACTIVIDAD: TUTORÍA Y CANCIÓN
SESIÓN 4: DEBATE FINAL
*1 Las competencias clave

*2 Expresión Oral 


3 - Ana Mª Fontela

SESIÓN 1: ACTIVIDAD: ENTRADAS DEL DICCIONARIO CERVANTES
SESIÓN 2: ACTIVIDAD: COMPRENSIÓN Y EXPRESIÓN ORAL A PARTIR DE UNA FOTO
SESIÓN 3: ACTIVIDAD: SCAFFOLDING Y APRENDIZAJE COLABORATIVO
SESIÓN 4: DEBATE FINAL


4 - Hermes Salceda
EXPLOTACIÓN DIDÁCTICA DE UN DOCUMENTO AUTÉNTICO.